今日新闻网讯(李跃平)百年大计,教育为本;国家兴盛,教育为先。随着中央和各地不断加大教育投入,一些贫困地区教育硬件条件得到显著改善,因而“软件”上的提升就显得尤为重要。通过精准帮扶,可以让贫困地区在教学人才无法有效引进落地的情况下,提升“存量”老师的素质,助推培养学生的“增量”人才,真正从“输血”到“造血”,为当地留下一支带不走的队伍,形成一套可复制、可推广的经验。贫穷并不可怕,可怕的是不思进取、安于现状。通过教育扶智点亮扶贫之路,让贫困地区的每一个人都拥有实现梦想的机会。通过对贫困区孩子提供良好教育的机会,孩子成才之后,不只是经济上反哺家庭,也会带动一个个家庭的思想观念发生改变,帮助整个家庭树立脱贫的信心、坚定致富的决心。
望田镇中心小学共669人,学区包括北村、南村、东村、任庄、郭寺、和刘六个行政村,留守儿童较多。学区内建档立卡18户,其中县内建档立卡1户,县外建档立卡3户,在校建档立卡学生14人。学校领导对教育扶贫工作高度重视,进行了详细的方案制定以及周密的工作部署。成立了以校长为扶贫领导小组,学校在职教师为组员,并对其进行分工,具体工作安排如下:
以“办人民满意教育”为宗旨,坚持促进教育均衡发展为基本原则,不断完善学校硬件设施建设,提升我校基础教育水平,深入推进教育精准扶贫工作,解决贫困家庭学生“上学难”问题,确保我校贫困家庭学生不因贫困失学,并尽能力解决需要解决的学生读书方面的问题。
一、具体工作
1、健全教育资助全覆盖体系。建档立卡户学生及家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童享受学前教育阶段减免每学期500元的保教费。对就读我校家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证贫困寄宿生补助全额准确的落实到位;落实好农村义务教育学生营养改善计划补助,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。
2、切实做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。教导处严格按照“适龄儿童少年入学一个不能少,在校生巩固一个不能少,小学毕业升初中一个不能少”的总体要求,全面落实学校“四包”工作措施,狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作,确保我校适龄儿童少年依法受完九年义务教育。
2、全面关爱留守学生。按照“五个一”的标准,建好留守学生之家,做好留守学生关爱工作。积极争取引导社会力量的志愿帮扶,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶留守学生,减少因学返贫现象发生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,积极和公益部门联系,部门联动帮扶,落实救助政策。
5、义务教育阶段实行“三免一补”。三免:免学杂费、免教科书费、免住宿费。由国家、省和地方三级财政安排资金直接减免;一补:对家庭经济困难寄宿生补助生活费,小学1000元/生/年,初中1250元/生/年。由国家、省和地方三级财政安排资金,市教育局分学期打卡发放。
三、工作要求
1.明确分工,全员参与。我校实行了全体职工划片包抓负责制,校长为总负责,召开教职工会议,具体分配任务,全体教职工分片进村入户调查问询,摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生,并登记造册。
2.强化宣传,加强引导。各班班主任充分利用手机短信、板报等各种载体,宣传教育扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,积极引导社会各界关注关爱贫困学生。
3.相互协助,靠实责任。为了确保我校的教育扶贫工作扎实推进并取得实效,分配的工作任务要不折不扣的认真完成,做到责任到人。 4、教师与建档立卡户贫困学生结对帮扶,从思想上、学习上、身体上、物资上等全面帮扶到位,做到有的放矢。