该计划以工程思维为核心,依托人工智能、大数据等创新科技,根据乡村少年的个性化需求,设置人工智能、生命科学、智能制造、航空航天科学、农业科学5个方面的主题,为乡村少年提供高质量科学实践课程,帮助他们提升创新能力。计划还将对乡村教师开展相关培训,在线上聘请100位名师,为乡村教师提供实时课程教学。
本报北京6月18日电 (记者谷业凯)青少年科技创新教育研讨会暨“科技素养教育提升计划”启动仪式18日在京举行。来自全国科教领域的专家学者就青少年科技创新教育面临的任务和挑战等内容进行了深入探讨,“AI不孤读——科技素养教育提升计划”也同时启动。据了解,该计划将投入3800余万元,在全国1000所乡村小学开设科技素养课堂,覆盖云南、江西、广西、贵州等省份,以增强乡村小学生的科学与工程实践体验,提升其科技素养。
该计划以工程思维为核心,依托人工智能、大数据等创新科技,根据乡村少年的个性化需求,设置人工智能、生命科学、智能制造、航空航天科学、农业科学5个方面的主题,为乡村少年提供高质量科学实践课程,帮助他们提升创新能力。计划还将对乡村教师开展相关培训,在线上聘请100位名师,为乡村教师提供实时课程教学。
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